Myślenie kreatywne czyli coś z niczego
Myślenie kreatywne, czyli coś z niczego to książka o tym, jak tworzyć nowe idee z wykorzystaniem prostych sztuczek otwierających nam klapki w głowach.
Przeczytamy w niej o tym, jakie są przyczyny porażki geniusza, który chciał...
Myślenie krytyczne, czyli jak żyć mądrzej
„Myślenie krytyczne, czyli jak żyć mądrzej” to książka o tym, jak porządkować nasze myślenie, jak unikać pułapek, jak podejmować lepsze decyzje i jak lepiej rozumieć otaczający nas skomplikowany świat.
Nasz zdrowy rozsądek,...
Myślenie pożyteczne czyli zielony kciuk innowacyjności
Dlaczego enzym wyizolowany z organizmu, który żyje we wrzącej wodzie, okazuje się zbawieniem w badaniach DNA,
a bez nich nie da się rozwikłać mnóstwa zagadek kryminalnych?
Co ma wspólnego maszyna tkacka z komputerem oraz dlaczego jedzenie...
Myśl ikonicznie! Rysunkowe rozprawki
Kochani uczniowie, dostajecie podpowiedź, jak ugryźć temat rozprawki, ale Waszym zadaniem jest napisać ją samodzielnie.
Pamiętajcie o synonimach i bogactwie językowego obrazowania.
Jesteście w posiadaniu „protezy”, a tkankę wypowiedzi...
Myśli Marii Grzegorzewskiej 1888–1967
Stajemy obecnie wobec potrzeb teraźniejszości i wyzwań przyszłości, dla których istotną rolę odgrywają przepisy oświatowe ulegające ciągłym zmianom. Świadomość, że osiągnięcie społecznej integracji jest możliwe, gdy rozpocznie...
Myśli o kursach w drużynie harcerskiej
Seria wydawnicza „Przywrócić Pamięć” ma przybliżyć współczesnemu społeczeństwu publikacje założycieli ruchu skautowego, twórców rozwoju idei i metodyki harcerskiej z lat 1911–1939. Reprint wydania z 1922 r.: MYŚLI o kursach w drużynie...
Myśli zebrane o fizycznej edukacji Implikacje teoretyczne i praktyczne
Książka Józefa Węglarza jest zbiorem wielowątkowych przemyśleń o edukacji fizycznej i konstruktywnych związkach między teorią a praktyką. Autor swoje rozważania rozpoczyna od podkreślenia znaczenia teorii naukowej dla praktyki, która...
Myśl pedagogiczna Tadeusza Strumiłły (1884–1958) Zarys koncepcji wychowania i działalności społeczno-organizacyjnej
Niniejsza publikacja została podzielona na trzy główne części.
Pierwsza dotyczy teoretycznych podstaw badań nad spuścizną T. Strumiłły.
W drugiej i trzeciej części książki autorka prezentuje wyniki badań własnych.
W trzeciej...
Młodzież świat przeżywany i tożsamość Studia empiryczne nad bydgoskimi licealistami
W jednej ze swoich książek Janusz Korczak zauważył: "Nie znamy młodzieży, gorzej: znamy ją z przesądów". Podobny pogląd wyraziła niedawno Hanna Świda-Ziemba, stwierdzając: "Nasze myślenie o młodzieży jest pełne stereotypów - fałszywych,...
Młodzik zakres wiadomości wymaganych na stopień młodzika
RZEDMOWA. Muszę się wytłumaczyć puszczając w świat broszurkę, tembardziej, że poza formą ujęcia i podejścia do zebranych i opracowanych wiadomości nic nowego ona nie zawiera. Ale tak miało być, gdyż postawiłem sobie za zadanie: opracować...